小学校算数科数学的な考え方「類推的な考え方」
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小学校算数科で育成する数学的な考え方の「類推的な考え方」とは，どのような考え方なのでしょうか。 既習の内容との類似性に着目して新しい事柄を見いだす考え方です。 ある事柄Ａについて，その性質，法則または解決の方法を知りたい […]
年別: 2017年
小学校算数科数学的な考え方「帰納的な考え方」
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小学校算数科で育成する数学的な考え方の「帰納的な考え方」とは，どのような考え方なのでしょうか。 いくつかの具体的な例に共通する一般的な事柄を見いだす考え方です。 1. いくつかのデータを集めようと努める。 2. それらの […]
タオルミーナ サミット記事に見る「数」の有用性とおもしろさ
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サミット開催の記事が目を引きましたが，数字に秘密がありそうです。それは何でしょうか。 使い方を工夫した数字を掲載しているからです。 イタリア・タオルミーナサミット開催記事の紙面構成は工夫され，「サミット参加国の数」，「初 […]
数，数字，数詞の違いと数が分かること
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「数が分かる」とは，どういうことなのでしょうか。 数が分かるとは，数の概念が理解できることです。数字がかけたり数詞が言えたりしても，数を理解したとはいえません。 ・ 数字は，数を表現する記号です。アラビア数字やローマ数字 […]
強さが際立つPONANZA 名人将棋対局電王戦
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人工知能将棋ソフトはどこまで性能が上がっているのでしょうか。 コンピューター将棋ソフトと棋士が戦う第２期電王戦二番勝負第２局でソフトポナンザが佐藤天彦名人に勝って２連勝しました。 「終盤まで疲れない」「定石にとらわれない […]
算数科領域「測定」４つの比較・測定と指導の要点
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小学校算数科「測定」の指導は，どのようにすればよいのでしょうか。 測定の内容は，量の把握とその測定の方法の理解です。 長さ，広さ，かさ，重さという保存性と加法性のある量についての「測定」の指導では，一般に，直接比較，間接 […]
数学的な見方・考え方「数量関係・関数」第６学年「比例」実践例
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新学習指導要領の見方・考え方の具体例として，算数科「数量関係」領域の指導では，数学的な見方・考え方の指導はどのようにすればよいのでしょうか。 「数量関係」領域の指導例として，「関数」第６学年「比例」の指導では，以下の３つ […]
レンタルサーバーXSERVERに決断！早い運用が得策（運用編）
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レンタルサーバーの選択にお悩みではありませんか。 筆者の結論は、「レンタルサーバーXSERVERに決断！早い運用が得策」です。 XSERVERは、 洗練され分かりやすいインターフェイス、 必要な情報に正対したマニュアル、 […]
レンタルサーバーXSERVERに決断！早い運用が得策（導入編）
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レンタルサーバーの選択にお悩みではありませんか。 筆者の結論は、「レンタルサーバーXSERVERに決断！早い運用が得策」です。 XSERVERは、 洗練され分かりやすいインターフェイス、 必要な情報に正対したマニュアル、 […]
スマホ社会で子どもの健康を守る大人の役割
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スマートフォンの普及する社会で、大人は子どもにどう関わればよいのでしょうか。 アンケートでは、子どもの遊びや知育などに、約４割の保護者がスマートフォンを取り入れています。 ビル・ゲイツ氏は、子どもの可能性のために重要なこ […]