算数科領域の標題は「Ａ数と計算」「Ｂ量と測定」と「Ｃ図形」で表現の形式が異なるのはなぜか
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算数科における領域の標題は，「Ａ数と計算」「Ｂ量と測定」と「Ｃ図形」で，表現の形式が異なるのはなぜでしょうか。 算数科の領域の標題には，「○と○」タイプの「Ａ数と計算」「Ｂ量と測定」とそうでない「Ｃ図形」「Ｄ数量関係」が […]
「算数」の記事一覧
算数・数学科「教科・学年の目標」と高等学校数学科「教科・科目の目標」を一覧する
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１ 資料の内容 本資料は，新学習指導要領に基づく算数科・数学科に関わる次の二つの内容の一覧表です。 なお，高等学校については，数学I・II・IIIを掲載しています。 小学校算数科・中学校数学科・高等学校数学科の「教科の目 […]
４領域構成の中学校数学科とつながる５領域構成の算数科
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平成29年告示の小学校学習指導要領における算数科の内容は，どのような領域で構成されるのでしょうか。 小学校学習指導要領「算数科」の内容は，次の五つの領域で構成されます。 「Ａ数と計算」 「Ｂ図形」 「Ｃ測定」（下学年:第 […]
小学校「算数科の目標」解説を縦横に読む
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平成２９年告示の小学校学習指導要領「算数科の目標」は，どのようなものでしょうか。 算数科では，「数学的な見方・考え方を働かせ，数学的活動を通して，数学的に考える資質・能力」の育成を目指します。 ・数量や図形などについての […]