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「目標」の記事一覧

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中学校「技術・家庭科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領技術・家庭科の目標は,どのようなものでしょうか。 技術・家庭科では,「生活の営みに係る見方・考え方や技術の見方・考え方を働かせ,生活や技術に関する実践的・体験的な活動を通して,よりよい生 […]
goal-jh-hotai

中学校「保健体育科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領保健体育科の目標は,どのようなものでしょうか。 中学校保健体育科では,体育や保健の見方・考え方を働かせ,課題を発見し,合理的な解決に向けた学習過程を通して,心と体を一体として捉え,生涯に […]
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中学校「美術科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領美術科の目標は,どのようなものでしょうか。 中学校美術科では,「表現及び鑑賞の幅広い活動を通して,造形的な見方・考え方を働かせ,生活や社会の中の美術や美術文化と豊かに関わる資質・能力 […]
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中学校「音楽科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領音楽科の目標は,どのようなものでしょうか。 中学校音楽科では,「表現及び鑑賞の幅広い活動を通して,音楽的な見方・考え方を働かせ,生活や社会の中の音や音楽,音楽文化と豊かに関わる資質・能 […]
goal-jh-rika

中学校「理科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領理科の目標は,どのようなものでしょうか。 中学校理科では,「自然の事物・現象に関わり,理科の見方・考え方を働かせ,見通しをもって観察,実験を行うことなどを通して,自然の事物・現象を科学的 […]
goal-jh-mathe

中学校「数学科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領「数学科の目標」は,どのようなものでしょうか。 中学校数学科では,「数学的な見方・考え方を働かせ,数学的活動を通して,数学的に考える資質・能力」の育成を目指します。 ・ 数量や図形などに […]
goal-jh-syakai

中学校「社会科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領社会科の目標は,どのようなものでしょうか。 中学校社会科では,「社会的な見方・考え方を働かせ,課題を追究したり解決したりする活動を通して,広い視野に立ち,グローバル化する国際社会に主体的 […]
goal-jh-kokugo

中学校「国語科の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の中学校学習指導要領国語科の目標は,どのようなものでしょうか。 中学校国語科では,「言葉による見方・考え方を働かせ,言語活動を通して,国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力」の育成を目指します。 国語科 […]
gakunen-goal

資質・能力の三つの柱で再整理された算数科の学年目標

平成29年告示小学校学習指導要領の算数科「学年の目標」は,現行学習指導要領と比較して,どのように整理されたのでしょうか。 平成20年告示の現行学習指導要領では,四領域に対応した四つの学年目標を示しています。平成29年告示 […]
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小学校「特別活動の目標」解説を縦横に読む

平成29年告示の小学校学習指導要領特別活動の目標は,どのようなものでしょうか。 小学校特別活動では, 「集団や社会の形成者としての見方・考え方を働かせ,様々な集団活動に自主的,実践的に取り組み,互いのよさや可能性を発揮し […]